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中新网6月11日电 据美国侨报网报导,由于家里没有电脑和互联网,美国学生雷根·伯德(Raegan Byrd)每晚的家庭作业都面对着一个应战:只用智能手机,她能完结多少作业?

据报导,在这个小小的屏幕上,她在用于研讨项目的网页之间切换,每逢朋友们发送信息时,她就会丢掉标签的记载。她用拇指敲出作业,但当呈现小毛病使她无法经过电子方法提交作业时,她就用手写出来。

材料图:美国高中生参与活动。

“至少我有东西来用,并不是什么都没有,来解说这种状况,”哈特福德(Hartford)高三的学生雷根说。

她是美国近300万学生中的一员,他们面对着学习进展跟不上的问题,由于他们必须在没有家庭网络的状况下牵强做到这一点。在教室里,简直所有人都可以运用笔记本电脑和互联网。但在家里,互联网服务的本钱和可用性方面的距离在城市区域和乡村社区都造成了妨碍。

据美联社对人口普查数据的剖析显现,在所谓的“家庭作业缺口”(homework gap)中,估量有17%的美国学生无法在家中运用电脑,18%的学生无法运用宽带互联网。

直到几年前,雷根地点的校园还为每个学生供给一台装备互联网热门的笔记本电脑。可是这一拨款方案失利了。在城市北端校园周围的区域,只需不到一半的家庭有网络。

学区、地方政府和其他方面都企图供给协助。各区域在公共汽车上装置无线互联网,并将热门租赁出去。许多社区汇编了无线上网的饭馆和其他企业的名单,欢迎孩子们在那里停留和做功课。其他人则从头运用未运用的电视频率来供给衔接,哈特福德公共图书馆(Hartford Public Library)方案明年在北端测验这一战略。

一些学生在校园、图书馆或饭馆的停车场学习——只需他们能找到信号。

在这种状况下,孩子们可能会面对可怕的结果,由于运用家庭网络的学生在阅览、数学和科学方面的得分总是更高。家庭作业的距离在许多方面反映了贫困学生和少量族裔学生更广泛的教育妨碍。

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